宜城二中打造“激情校园”调研报告

为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命。共产当人的“初心和使命”本质一脉相承，但在不同领域的表现各不相同，宜城二中作为基础教育前沿，深入开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，以教育的初心传承党的初心，以教育的使命担当党的使命，以教育的担当承载党的担当。宜城二中全体党员干部加强理论学习，用先进的理论、思想武装自己，深入研究，查摆问题，检视反省，制定措施，整改落实了一系列的问题，以实际行动践行党的“初心和使命”。

做为学校，教育教学是主战场，立德树人是终极目标。围绕教育教学，宜城二中提出了打造“激情校园”的口号，以激情教育为抓手，传承教育初心使命，自上而下整体联动，化实困，解实难，办好人民满意教育。

一、深入调研，查摆问题

打造“激情校园”的目的是提升老师的教学水平，提高学生的整体素质，对内增强老师的幸福感、获得感和责任感，对外展示我校的教育教学质量。为此，我们首先要练好内功，领导班子一班人进驻各年级、各处室、各教研组、备课组倾听老师们的心声，走进课堂、走进班级、走近学生倾听学生的心声。掌握了大量最新资讯，梳理了很多制约学校发展的内在问题。

（一）、教师方面的调研情况。

1、部分教师职业倦怠感明显。有不少教师长期奋战教学一线，亚健康现象普遍存在，在教学中心有余而精力不足，久而久之，产生了职业倦怠情况。

2、部分学科教师存在不足，文理学科教师比例失衡现象突出。

3、教师老龄化现象严重。年龄超过50岁一线教师达68人，占学校教师总人数的三分之一。

4、部分年轻教师“顾家”思想太重，工作担当意识不强。

5、教师的内驱力，研究力、学习力普遍存在不足。具体表现在，平台教育培训有情绪化抵触，随意性明显；教育教研浮于表面，教研论文形式大于内容；新课改理念不入心，不走心，普遍存在“穿新鞋，走老路”情况。

6、少数教师抵御“金钱”腐蚀的决心不坚定，职业奉献精神有待加强。

（二）、学生调研方面的情况

 1、部分学生主动学习内驱力不足， 课堂学习，缺乏生机与活力，部分班级的学生听课积极性、主动性差，少数学生精神委靡不振，昏昏欲睡。

2、大部分学生的对学习的原认知不清晰，理想、信念尚待树立。

3、大部分学生吃苦精神不足，父母租房开小灶的学生较多，渐成风气。

4、学生的身体素质、健康水平堪忧。体育课上，学生普遍怕累、怕苦，不愿意活动，整体解散自由活动时，有很多学生不主动参加相关活动。近视率较高。

5、学生兴趣、爱好倾向娱乐明星，多元性不足。校园“追星族”较多，追求“雅趣”人太少。

6、学生对幽默生动、妙趣横生的优质课堂需求日益增强。对丰富多彩的校园活动充满期待。

二、倾听心声，剖析成因

在调研的过程中，学校多次召开班子成员、主抓领导碰头会，相互交流发现的问题，并谈观点，说看法。对调研中发现的问题，学校高度重视，先后召开了相关调研会、高三各备课组会、青年教师座谈会、学生代表座谈会等，广泛征求意见，通过各种措施和渠道倾听师生的心声，深刻剖析各种问题的成因。

教师队伍调研系列问题的成因。一是政治站位不高，为国家、为人民、为社会、为家长、为学生的奉献精神不够；二是由于很多教师岗位严重不足，教师们的工作任务很重，外出学习交流的时间和机会很少，所以对新课改、新高考关注的少，像高效课堂、翻转课堂等先进的教学手段和理念，教师们了解的还是太少，实践中应用的就更少了。三是教育教学的对象发生了重大变化，随着宜城市基础教育质量的下滑，上到高中特别是宜城二中学生的基本素质较差，老师教起来很累，而且效果不显著；四是学校的评价机制、激励机制还不够完善，在有些层面存在干好干坏一个样、干与不干一个样的现象，撬动老师们工作热情、干劲的杠杆支点没找准。

学生调研系列问题成因：一是生源质量断崖式下滑，他们的基础差、底子薄，留守学生、离异家庭学生较多，行为习惯很差。他们贪玩手机、痴迷游戏、偷看小说，性情偏激顽固任性，身边的亲人管不住，管得了亲人不在身边；二是缺乏刻苦钻研的精神和攻坚克难的斗志，分析问题、解决问题的思维能力严重不足；三是缺乏具体的实际目标和长远的人生规划，甚至有些家长也明确表示，对孩子没有高要求，甚至不做要求，以混结业为主。部分不良、不明家长对孩子的放任和放弃更进一步的促使了学生学习兴趣的丧失、拼搏奋斗精神的泯灭，实在是可悲、可叹。

三、铸魂育人、打造激情

调研所反映的问题有的很突出，亟待解决；有的问题比较普遍甚至长期存在，需要长期给药，内治外治齐抓，正本培元。宜城二中的领导班子及时深研探讨，集思广益，及时调整管理思路，整合各处室的力量，以“激情教育”为主，打出了一套“组合拳”。

（一）以党建工作为引领，发挥党组织的“激情”示范作用。

宜城二中党员共有89人，其中在职党员就有67人之多，占学校教职工总人数近三分之一，永葆共产党员的先进性，发挥共产党员的模范带头作用非常重要。

通过系列活动筑牢党魂，使广大党员始终牢记初心和使命，始终保持干事的“激情”。先后组织全体党员到长山张自忠将军殉国处、宜城市革命烈士纪念馆，缅怀革命先烈。组织老党员同志到大洪山新四军李先念部旧址参观学习。校各党支部先后分别开了“缅怀革命先烈，传承爱国精神”的主题党日活动。

10月8日下午，宜城二中在教育系统率先举行“不忘初心、牢记使命”主题教育读书班开班仪式，大家进一步加强了理论学习，并积极撰写了心得体会。通过一些党建活动，党员干部的先锋模范作用得到充分发挥，带动着其它教职工更加激情的投入到教育教学中去。

（二）以完善机制为支点，调动教师从教、谋教的“激情”。

“激情”需要完善的机制才能持续调动。学校先后经过多次调研，逐步完善了不再适应新形势下学校发展的一些旧机制，激活、调动教师从教、谋教的“激情”。一是完善了教学效果评价机制。制定了新的效益奖方案。打破了不同性质的班级壁垒，降低了基数，拉大了差距，解决了吃大锅饭的弊病。二是完善了奖励机制。无论在任何岗位、任何竞赛中只要表现突出，都有相应挂靠的精神、物质奖励，触发教职工的你追我赶得“激情”。三是细化了过程管理机制。通过考勤制约束教师的到岗随意性，通过签到制规范工作到位情况。四是细化学生惩戒条例。让学生有惩戒意识，让教师有条可依，对问题学生敢管、严管，加强教师管理学生的力度，激活教师管理的责任心。五是出台教学区、生活区巡查机制。保障校园安全无死角，降低学生违纪的发生率。

（三）、以落实责任为抓手，抓出“激情”教育的实效。

为了落实责任，突出实效。学校组建专班，责任到人，具体到事，逐一整改落实。班子成员亲临一线、率先垂范，督导各年级各处室压实责任。

在教师方面。一是教务处要抓真抓实教研组、备课组教学、教研、教改工作。要落实教研制度，倡导集体备课、集体教研，发挥集体智慧，集思广益，各尽其能，各尽其才。宏扬学科教学正能量，最终达到人人讲优课、人人听优课、人人有亮点、个个有收获。二是年级组要落实好外出学习交流制度。学习的对象和内容要有针对性，外出学习的人员有广泛性，学完返校，要带回相关资料，写好学习体会，及时在教研会、备课组会上交流发言。三是督促教务处、年级组优化评价机制。适当拉大绩效工资差距，打破大锅饭，根除干好干坏一个样的弊病，完善班级配额中优秀老师的配比，让优秀的老师干更优秀的事，受到更多、更好、更合理的评价，搞得好就应该大力宣传，表扬先进，鞭策激励所有教师，让有理想、有追求、想提高成为一种新风尚。四是要求工会、团委举办多姿多彩的文体活动，丰富师生们的业余生活。每学期定期体检一次，要举办至少一次男教职工篮球赛、女职工同心击鼓比赛、羽毛球比赛等，师生共同参与的联欢会、书画展、演讲比赛、朗读比赛等，办好、办实、办精各种活动，绝不流于形式。五是学校办公室要统筹安排好各年级、各处室大力开展师德、师风教育。在本次“不忘初心、牢记使命”主题教育中，通过举办读书班、观看英雄事迹的宣传片、瞻仰革命先烈等活动，让每一位教师学习教育有收获、思想心灵受洗礼、实际工作有活力。

在学生方面。一是教务处、年级组，迅速组建纪检专班，落实课堂、课间纪律检查制度。对检查的结果及时通报，对打瞌睡、玩手机的要重点关注，督促班主任及时批评教育学生，整改落实到位，惯犯学生要进行跟踪观察，直至其彻底改正。建立课堂纪律问责制度，对纪律差的班级和课堂进行通报问责。二是要求教务处督促体育组上好“两操一课”。从体育课突破，激发学生的斗志和学习的热情，培养拼搏精神和团队意识。在确保安全的前提下，每节体育课的内容要丰富多彩，每位体育教师要备好课、上好课，严禁放羊式体育教学，纪检专班在检查中发现的一律通报，并责令相关体育教师整改。教务处要会同团委和各年级组做好早操、课间操检查工作。制定检查的标准和扣分细则，要求每个班级要有朗朗上口、催人奋进的班训，在两操中要大声喊出自己的班训。教务处要会同团委和各年级组制定出相关标准，用来评价班级精神面貌，如操读时的气氛热烈与否、两操中班级的步伐排面整齐与否、班级所喊口号响亮与否等。三是团委要安排好每周一升国旗和国旗下讲话活动。要把听国歌转变为全体师生唱国歌，充分发挥国旗下讲话的教育功能，唤醒学生爱国心，迸发出学生的爱国情，规范学生的行为习惯，净化学生心灵，点燃学生燃烧青春的火焰。四是政教处、团委本学期要联合举办一次法制报告会。通过报告会增强学生的法纪意识，要求学生学会分辨是非对错，感受法律的威严和神圣，不要触碰法律的高压线，要高标准要求自己，努力成才，为国家伟大的民族复兴贡献自己的青春和力量。五是要求高一、高二、高三各年级组，每学期至少要开展一次励志教育。表扬先进学生、优秀学生，树立典型，弘扬正能量，用身边的人和事去教育学生、感化学生、激励学生。高三学生面结高考，压力很大，利用好励志教育活动，让紧迫感、责任感、使命感来坚定学生励志勤学的初心。六是学校办公室负责校园文化宣传工作。采用标语、广播、校园网站多种形式对学生进行潜移默化的正能量熏陶，归正学生不好、不文明的习惯。

（四）以活动为载体，丰富“激情”校园的内涵。

开展国旗下的讲话。由团委提前做好安排，中心发言人员有班子成员、中层干部、学生代表等，内容以学生的学习教育为主。  

开展丰富的文体活动。国庆节前夕，政教处会同团委共同举办了“庆祝中华人民共和国成立七十周年大合唱”比赛；2019年10月26日团委组织学生参加了“宜城市青少年主题教育爱我中华”演讲比赛，并获得高中组二等奖。教务处还安排体育教研组，举办了宜城二中体育活动周，如跳绳比赛，拔河比赛，趣味运动会等，丰富了学生的课外活动，在10月下旬还举办了宜城二中第三十八届田径运动会。

举行考试表彰大会。表彰优秀教师、优秀班集体和优秀学生个人，并颁发了奖品和证书，师生互动同唱一首歌。在振奋人心的歌声中体会激情与温情。学生代表引导全体学生宣誓“......二中加油！二中必胜！我们加油！我们必胜！”，激人奋进的口号响彻云霄。

举行法制报告会。9月9日邀请到了市检查院顾家龙副检察长和市总工会领导付珍同志。顾家龙副检察长给全体师生做了热情洋溢的法制教育报告，大大增强了大家的法纪意识。

举行励志报告会。11月23日，学校邀请善朝教育的吴畏老师给高三同学们做演讲，不少同学听得热泪盈眶，不时振臂高呼，激情飞扬。

丰富教职工业余活动，提升幸福感。在校工会组织安排下也举办了丰富多彩的文体活动，9月下旬举办了宜城二中师生书画作品展，10月下旬举办了教师篮球联赛，10月底组织50岁以上教职工到随州参观学习，女教职工的同心击鼓比赛也在紧锣密鼓的筹备中。

开展教学比武活动。为了进一步调动大家教育教研的热情，学校各种教学比武活动在教务处组织下按计划有条不紊的进行。11月11日至17日一周内，学校举办了宜城二中青年教师说课大赛。

大风泱泱，大潮滂滂，新时代，新征程，新气象。教育事业要想永远兴盛不怠，需要我们一代一代教育工作者永远在路上，不忘初心，牢记教育使命。宜城二中正以打造“激情校园”为抓手，传承教育初心使命。现在走进宜城二中，你仿佛进入画中，满园绿色关不住，尽闻硕果阵阵香。老师们认真钻研教学的神情，积极探讨学科教学问题的热情，谈到学生教育时的动情，一定会令你为新时代的教育工作者点赞；操场上，跑操时学生的逢勃朝气扑面而来，一个个鲜活而充满激情的脸庞，响彻云霄的班训，会让你激情飞扬，上课时学生的专注，会让你欣慰不已。老师的课堂活了，学生的热情高了，教学的效果好了，宜城二中的“激情校园”已初见成效，在今年的襄阳市教学评估中宜城二中被评为二等奖的第一名。

每天坚持一点点，就是领先的开始，每天多做一点点就是成功的开始，每天创新一点点，就是卓越的开始，打造“激情校园”我们也才刚刚开始，我们还将一手抓管理，一手抓教学，力争将来有更大的提高，真正实现宜城二中的辉煌崛起，昂首走在新时代的路上。